Сопоставление решений сотрудничества Юг-Юг в Африке

Поиск в Африке

Водный киоск в школе

Четверг, 21 декабря 2017 12:21 Written by 
  • Location(s): Kenya
  • Type(s): Solution
  • Theme(s): Education, Water and Sanitation
  • SDG(s): 4. Quality Education, 6. Clean Water and Sanitation
  • Locations in Africa: Kenya
  • Types in Africa: Solution
  • Themes in Africa: Education, Water and Sanitation

В Кении считается, что только ⅓ населения имеет доступ к безопасной питьевой воде вблизи своих домов по доступной цене. Поэтому школьные дети должны ходить на большие расстояния (не менее 4 км), чтобы обезопасить воду для своих семей до / после посещения школы, что привело к абсентеизму и в результате к выходу из школы.

В 2013 году члены Международного фонда трансформации работали вместе над общенациональным исследовательским проектом по устойчивой чистой питьевой воде. Одним из основных достижений является то, что все сообщества хотят улучшить свою систему водоснабжения. В некоторых общинах вообще нет действующей системы водопроводной воды, что побуждает школьников и женщин ходить на очень больших расстояниях для обеспечения воды из колодцев / рек соседних общин. Другие общины, особенно в городских районах, имеют небольшое количество ответвлений внутри и хотели бы увеличить это число.

Проблема с текущими водными проектами в общинах в Кении:

  • водная система с техническими компонентами для подвода грунтовых вод к крану и
  • система оплаты, в которой описывается, что платить, как поддерживать систему и как создается бизнес; социальной системы.

Таким образом, водный киоск в школе был создан в качестве (основного) школьного бизнеса, которым управляют студенты, продавая чистую водопроводную воду жителям общины. В этом контексте организация работает с общинными школами, чтобы создать водный киоск на месте с помощью специально разработанных и устойчивых продуктов для детей, чтобы транспортировать водопроводную воду в свои дома прямо из школы. Водный киоск в школе - это образовательный и прибыльный бизнес, который обучает студентов бизнесу и предпринимательским навыкам. Он также генерирует столь необходимый доход для школ.

Это обеспечивает практическое образование, устраняющее разрыв между школой и работой и способствующее развитию сообщества со школой, способной поддерживать себя, не полагаясь на субсидии, и тем не менее способна предоставить лучшие объекты и лучшие учителя.

С ноября 2014 года МФТ построила 10 водных киосков в 10 школах и общинах в 4 округах (Найроби, Бунгома, Сияя и Хомабай) через Кению.

Используемая методология: Водный киоск в школе создается в школе, расположенной в общем бедном и / или сельском сообществе без рабочей водопроводной системы. В сообществе он стал основным источником чистой воды для всех домашних хозяйств.

Водный киоск в школе характеризуется следующими экологически чистыми продуктами, разработанными в партнерстве с Join The Pipe Foundation:

  1. Станция водосбережения - Водные станции не только обеспечивают чистую питьевую воду, но и экономит воду. Никакой воды не будет потрачено впустую с нашим краном автоматической остановки. Они также устойчивы к вандалу.
  2. DRIP TAPS для ручных стиральных установок - они создают туалеты и мойки для мытья рук, чтобы предотвратить распространение заболеваний, передающихся через воду. Технология капельного крана снижает 90% потребления воды.
  3. Бутылки с водой - они предоставляют многоразовые бутылки с водой для детей, из которых они пьют.
  4. Джерри Карри Картс - Эти Карри Джерри Карри уменьшают физическую травму от постоянного подъема и переноса тяжелых нагрузок на головы детей.

В течение 24 месяцев школа зарабатывает достаточно денег от продажи воды жителям сообщества по доступной цене и может погасить стоимость установки, которая затем переводится в дополнительную школу / сообщество. Ниже приведены действия, которые выполняются (в хронологическом порядке) при создании водного киоска в школе:

  • Выражение интереса школы к использованию водного киоска в школе . Выражение делается путем заполнения формы заявки, документирующей школу; община и ситуация с водой в школе и вокруг сообщества.
  • Участие сообщества и оценка стоимости. ИТФ, школа и жители общин работают вместе, чтобы оценить стоимость установки в контексте ресурсов сообщества. Таким образом, школа сможет выгодно продать воду и вернуть стоимость установки.
  • Источники МФТ для финансирования создания киоска.
  • Юридически обязывающее соглашение. Подписано соглашение, позволяющее ITF размещать управление киосками для жителей школы и сообщества. В случае, если школа нарушает принципы киоска, школа несут ответственность.
  • Разрешения и лицензии: Школа запрашивает и получает разрешения на строительство киосков и водопроводных сетей и соответствующие лицензии от соответствующих органов.
  • Строительство киоска и подключение к воде: техник ITF при помощи жителей общины создал киоск в школе.
  • Запуск киоска. Киоск открыт для публики после обучения студентов и учителей тому, как управлять повседневной работой киоска.
  • Мониторинг и оценка :

Ежедневные операции и записи: Водный киоск в школе управляется двумя учениками в день с двумя ролями. Один получает деньги и записывает книги. Другой отвечает за помощь клиентам в кране. В учетные записи бухгалтера входят время, имя покупателя, количество купленных и оплаченных сумм. Бухгалтер также записывает любые расходы, если таковые имеются. При закрытии любого рабочего дня оба оператора киоска подписывают и передают отчетную книгу ответственному учителю.

Еженедельный и ежемесячный отчет: информация, записанная каждый день в книге записей, используется для составления еженедельного и ежемесячного отчета, подготовленного учащимися при поддержке преподавателя. Отчет отправляется в МФТ и по существу содержит информацию, такую ​​как количество студентов и не студентов, которые использовали киоск, количество купленной воды и потраченные деньги, имена и данные о студентах, которые управляли киоском и т. Д.

Месячный визит в киоск : координатор проекта МФТ посещает школу / киоск для просмотра ежедневных книжных записей.

Опрос пользователей : это делается каждый квартал, чтобы получить обратную связь с пользователем.

Погашение: школа ежемесячно оплачивает стоимость установки.

Достижения:

  • Они построили 10 водных киосков в 10 школах / общинах в 4 округах по всей Кении.
  • 4815 школьников больше не должны отсутствовать в школе для обеспечения воды для своих семей. Они также улучшили санитарию и здоровье в своих школах.
  • 73087 человек до сих пор имеют доступ к чистой водопроводной воде по доступной цене в своих общинах.

Воспроизводимость:

Множество преимуществ, связанных с водным киоском в школе для учащихся, школьников и жителей общин, включают:

Финансово:

  • Первый проект микрокредитования для школ с устойчивой бизнес-моделью, создающий деньги для деятельности WASH в школе.
  • Система погашения кредита, которая позволяет перераспределять средства в дополнительные школы, нуждающиеся в этом, что уменьшает потребность в субсидиях и зависимости.

Улучшенная санитария и здоровье:

  • Во всех школах улучшаются все санитарные условия, деньги из киоска для воды используются для покупки мыла и туалетной бумаги для школьников.
  • Джерри переносит карты, уменьшая физическую травму от постоянного подъема и переноски больших нагрузок воды на головы детей.

Образование и развитие потенциала:

  • Увеличение посещаемости школ, поскольку детям больше не нужно отходить от школы, чтобы обеспечить воду для своих семей.
  • Опыт работы для студентов через водный киоск. Они узнают о совместной работе, приверженности, лидерстве и ответственности.

Социально-экономические возможности:

  • Дети могут транспортировать воду в свои дома прямо из школы.
  • Повышенная безопасность, так как детям не нужно ехать в отдаленные и опасные места для забора воды.
  • Школьный киоск экономит время и ждет линий в других точках воды.

Добавленные значения для окружающей среды:

  1. Обеспечение сообщества фильтрованной питьевой водопроводной водой.
  2. Сокращение огромного количества пластиковых отходов и выбросов CO 2, вызванных производством и транспортировкой неустойчивых бутылок и контейнеров для воды.
  3. Совершенно новая кампания как сильный посол за доступ к чистой питьевой водопроводной воде и улучшение санитарии в сельских и бедных общинах.

Бюджет: настройка модели «Водный киоск в школе» стоит 10 000-12 000 долларов.

С помощью школы и сообщества, готовых принять водный киоск в школе, ниже указаны минимальные ресурсы, необходимые для создания киоска:

  1. Присоединиться к трубным изделиям:
    • Источник воды не менее 4 км от школы
    • Строительство киоска строительства Space of 7X9 "в школе
    • Киоски строительные строительные материалы и техника
  2. Водопроводная станция
  3. Капельные краны
  4. Бутылки многоразового использования
  5. Джерри переносит карты
  6. Материалы и техник водоснабжения (водопровод)

Контактная информация:
Кения
Г-н Венусте Кубвимана - Генеральный секретарь МФТ
+254715799292
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
www.itfsecretariat.org

Read 4471 times Last modified on Среда, 24 января 2018 14:40
Login to post comments
UNOSSC, Division for Arab States, Europe & the CIS RT @WGEO_org: “The African region is rich in natural resources from the quality of our soil, water and minerals that we depend and base our… 1 year ago